最初選擇護士這份職業(yè)時，我并非為了“救死扶傷”這個偉大的目標(biāo)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這是我一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在血液科快一個月的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的難處。

雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久，也在臨床實習(xí)過一段時間，但畢竟跟正式工作不ー樣，陌生的環(huán)境、角色的轉(zhuǎn)變、工作流程的差異，都讓我感到茫然。護士務(wù)必具備熟練的護理技術(shù)、良好的心理素質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我減負(fù)，這些讓我感到害怕和焦慮——我能否擔(dān)起觀察病情的重大職責(zé)，能否做一名合格的護士?

入科后，為了使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了血液科的發(fā)展史及優(yōu)秀的前輩們取得的成績，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗蹣跚前行。

進入臨床后，護士長帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。我們都剛畢業(yè)，沒有處理緊急狀況的能力，護士長就安排各個崗位經(jīng)驗豐富的老師們給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗傳授給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些因條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每次都給我重新糾正，并且告訴我做事前要養(yǎng)成先思考的好習(xí)慣。

血液科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，我從中得到的不僅僅是工作的經(jīng)驗，還是成長、堅強。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自我負(fù)責(zé)。

血液科 張可新